Kebanyakan orang tua tidak sedang memilih dari 2.688 sekolah. Mereka sedang memilih dari sekolah yang bisa dijangkau setiap pagi — biasanya belasan, kadang hanya beberapa. Halaman ini tentang angka yang kedua.
DI Yogyakarta terbagi ke dalam 78 kecamatan, tersebar di 5 kota dan kabupaten. Jumlah sekolah di dalamnya sangat tidak merata.
Dari belasan sampai puluhan
Kecamatan dengan sekolah terbanyak di provinsi ini memuat 84 sekolah semua jenjang. Di ujung lain, beberapa kecamatan di pusat kota hanya memuat kurang dari sepuluh.
Selisih sepuluh kali lipat itu terdengar dramatis, tetapi bisa menyesatkan bila dibaca tanpa konteks geografis. Kecamatan di pusat Yogyakarta berukuran sangat kecil — beberapa di antaranya bisa diseberangi berjalan kaki dalam belasan menit. Kecamatan kecil di sana berarti kecamatan sebelah masih sangat terjangkau, sehingga pilihan sebenarnya jauh lebih banyak daripada angka satu kecamatan.
Sebaliknya, kecamatan luas di kabupaten bisa memuat banyak sekolah yang tersebar puluhan kilometer satu sama lain. Angka yang besar di sana tidak otomatis berarti banyak pilihan bagi satu keluarga tertentu.
Sebaran negeri dan swasta berubah menurut jarak dari pusat
Ada pola yang konsisten dan cukup kuat untuk dipakai merencanakan.
Secara keseluruhan, 65 persen sekolah di Yogyakarta berstatus negeri. Tetapi angka itu bergerak tajam antar wilayah: di Yogyakarta hanya 42 persen, sementara di wilayah yang lebih jauh dari pusat proporsi negerinya jauh lebih tinggi.
Artinya praktis: semakin jauh dari kota, semakin besar kemungkinan pilihan Anda adalah sekolah negeri — bukan karena sekolah swasta dihindari, tetapi karena memang lebih sedikit yang tersedia. Keluarga di wilayah luar yang mencari sekolah swasta dengan karakter tertentu sering harus memperluas radius pencarian secara signifikan.
Pola ini juga berbeda per jenjang. Untuk SD, 77 persen berstatus negeri di seluruh provinsi. Untuk SMK, hanya 24 persen. Keluarga yang terbiasa dengan ketersediaan sekolah negeri pada jenjang dasar akan menemukan medan yang sangat berbeda saat anaknya menuju jenjang menengah kejuruan.
Cara memakai peta ini untuk menyusun daftar pendek
Urutan yang kami sarankan berbeda dari kebiasaan umum, dan alasannya praktis.
Mulai dari radius, bukan dari peringkat. Tentukan dulu berapa lama perjalanan yang benar-benar sanggup dijalani keluarga Anda setiap hari — bukan yang sanggup dibayangkan, tetapi yang sanggup dijalani selama tiga sampai enam tahun, saat hujan, saat anak sakit, saat Anda harus berangkat kerja lebih pagi. Baru setelah itu lihat sekolah apa yang ada di dalamnya.
Sertakan kecamatan tetangga sejak awal. Batas kecamatan adalah garis administratif, bukan garis tempuh. Sekolah di seberang batas sering lebih dekat daripada sekolah di ujung kecamatan sendiri. Menyaring berdasarkan nama kecamatan saja bisa membuat Anda melewatkan pilihan terbaik.
Periksa berapa sekolah negeri yang ada di radius itu. Angka ini menentukan seberapa realistis rencana Anda bergantung pada jalur negeri. Di wilayah dengan sedikit sekolah negeri, menyiapkan rencana kedua bukan pesimisme melainkan perencanaan.
Baru kemudian lihat akreditasi dan skornya. Di dalam kelompok yang terjangkau, barulah pemeringkatan menjadi berguna — untuk mengurutkan pilihan yang memang mungkin, bukan untuk menghasilkan daftar keinginan.
Kenapa kami tidak membuat halaman untuk setiap kecamatan
Secara teknis, kami bisa membuat 78 halaman kecamatan, masing-masing berisi daftar sekolah di dalamnya. Banyak direktori melakukannya karena menghasilkan banyak halaman untuk mesin pencari.
Kami memilih tidak, setidaknya untuk saat ini, karena sebagian besar halaman itu akan sangat tipis. Kecamatan dengan enam atau tujuh sekolah menghasilkan halaman yang isinya hampir tidak ada — dan menerbitkan ratusan halaman tipis adalah cara yang sudah dikenal untuk merusak kepercayaan mesin pencari terhadap sebuah situs secara keseluruhan, termasuk terhadap halaman-halamannya yang benar-benar berguna.
Sebagai gantinya, daftar per kota dan kabupaten memuat seluruh sekolah dengan penomoran halaman, dan alat direktori memungkinkan penyaringan sampai tingkat kecamatan tanpa perlu halaman terpisah. Hasil akhirnya sama bagi Anda, tanpa menambah ribuan halaman berisi tiga baris.
Yang tidak bisa dijawab peta ini
Sebaran geografis menjawab pertanyaan "berapa banyak dan di mana". Ia tidak menjawab pertanyaan yang lebih menentukan.
Ia tidak tahu jalan mana yang macet pada jam masuk sekolah. Ia tidak tahu ada tidaknya angkutan yang bisa diandalkan pada rute tertentu. Ia tidak tahu bahwa jarak tiga kilometer di jalan besar terasa berbeda dengan tiga kilometer lewat jalan kampung. Dan ia sama sekali tidak tahu apa pun tentang apa yang terjadi di dalam kelas.
Untuk hal-hal itu, tidak ada penggantinya selain mencoba rutenya sendiri pada jam sekolah, dan berkunjung untuk bertanya. Data ini gunanya mempersempit daftar dari 2.688 menjadi belasan. Sisanya pekerjaan yang harus dilakukan dengan kaki, bukan dengan tabel.
Menguji radius sebelum memutuskan
Ada satu langkah yang murah, memakan waktu satu pagi, dan lebih menentukan daripada membaca tabel mana pun: menempuh sendiri rute ke sekolah incaran pada hari sekolah, di jam berangkat yang sebenarnya.
Yang Anda dapatkan dari satu pagi itu tidak tersedia di basis data mana pun: durasi sebenarnya ketika jalanan padat, titik tempat kemacetan menumpuk, penyeberangan yang menyulitkan anak, dan seperti apa rutenya saat hujan. Perjalanan yang di peta terlihat dua puluh menit bisa menjadi empat puluh lima menit pada pukul setengah tujuh pagi.
Lakukan untuk dua atau tiga sekolah teratas di daftar pendek Anda. Sering kali urutan berubah setelah langkah ini, dan itu justru tandanya berguna.
Bila anak akan berangkat sendiri
Untuk jenjang SMP dan seterusnya, banyak anak berangkat tanpa diantar. Pertimbangannya berubah: yang penting bukan lagi jarak tempuh kendaraan, melainkan apakah rutenya bisa dilalui anak dengan aman dan mandiri setiap hari.
Beberapa hal yang perlu diperiksa: ketersediaan angkutan yang bisa diandalkan pada jam pulang, penerangan jalan bila ada kegiatan sore, dan apakah ada teman satu arah yang bisa berangkat bersama. Untuk keluarga di wilayah yang jarang dilewati angkutan umum, hal ini sering menjadi penentu sebenarnya — dan tidak muncul di kolom mana pun dalam basis data kami.
Mulai menyaring menurut wilayah dan kecamatan lewat alat direktori, atau buka peringkat jenjang SMP yang paling relevan untuk pertimbangan kemandirian ini.